Hola chicas,
Como ya hemos acabado con la teoría prevista, mañana nos ahorramos el madrugón y nos vemos a las 10.15. Corregiremos los "Todo bajo control" del subjuntivo y los conectores y haremos una actividad diferente para la última clase.
Nos vemos mañana!
Un saludo,
Sonia
Hoy hemos estudiado un poco los fenómenos de laísmo y leísmo. Hemos hecho los ejercicios 1a y 2a de la página 199 y el b) queda para casa (podéis elegir cualquier verbo aparte de esperar y dejar.
También hay que entregar las dos cartas formales (eBay y la de taller de escritura pg. 60).
Asimismo quedan para mañana los todo bajo control de las páginas 61 y 197.
Hasta mañana.
Hanna
Hola,
Este post es para literatura latinoamericana, así que las que no tenéis esta asignatura, no os preocupéis.
Empezad a escribir vuestra información sobre García Márquez, hago dos apartados:
Vida y obra de García Márquez
Influencias y temas de su literatura
Hola a todas,
Hoy hemos acabado el tema del libro delos marcadores y tenemos que hacer "Taller de prensa" y "Todo bajo control" para el lunes. Además también hay que escribir la carta de queja formal de los usuarios de E-bay.
Mañana recojo los CV y las cartas de presentación con el anuncio de Infojobs que hayáis elegido, comentaremos los datos de www.redtrabaja.es y seguiremos trabajando en clase con las cartas formales y con el estilo indirecto.
Nos vemos,
Sonia
¡Hola!
Para mañana hay que ir a la página web de www.redtrabaja.es, pulsar en 'información' y buscar las estadíscticas del paro del mes pasado en España. También hay que responder a la pregunta '¿Qué es la discriminación positiva y si existe en Estonia?
Segunda parte de la tarea es ir a www.infojobs.net , seleccionar una oferta y luego escribir un CV y una carta de presentación para esa oferta. El CV lo podéis inventar si preferís así. También hay que copiar la oferta.
Un abrazo,
Mall
Hola a todas!
Para el proximo lunes hay que escribir un email utilizando la forma adecuada de un email informal. Hay que contar una historia comenzando con "No te lo vas a creer! Resulta que..." sin utilizar ningun tipo de conectores (y, ademas, sin embargo, etc).
Una vez escrito el email, enviadlo a vuestra compañera de clase. La que recibe el email tiene que reformularlo con conectores ("Lo siento mucho que hayas roto el brazo y la pierna y la mandibula..."). Pero para que no sea tan facil, el primer email tiene que ser un poco mas elaborado.
Despues de haber reformulado el texto, hay que añadir vuestros comentarios o pensamientos y enviar la respuesta a Sonia junto con el email que hayais recibido.
Tambien podeis mirar Todo bajo control por si quereis cambiar algo.
Un abrazo,
Mall
Ademas del resumen del programa hay que subrayar las ideas principales y preparar un resumen de la siguiente noticia para despues poner en comun en la clase:
http://www.rtve.es/noticias/20080530/ayuntamiento-sevilla-tendra-que-pagar-24000-euros-una-vecina-por-las-molestias-del-botellon/70850.shtml
Tambien tenemos que hacer el "Todo bajo control" de la pagina 197 del libro.
En la clase de ayer (20 de abril) seguimos con la pagina 196 del libro ("Oraciones sub-sub-subordinadas") que es un tema bastante complicado.
Para recordar:
Oraciones coordinadas (2 o mas oraciones que tienen la misma importancia) se clasifican en:
Y los verbos principales de las oraciones coordinadas aparecen SIEMPRE en indicativo!
Buen fin de semana,
Eva-Stina
http://www.rtve.es/alacarta/videos/television/repor-botellazos/90272/
Ahí tenéis el enlace para el documental sobre el fenómeno del botellón en España. Recordad que tenéis que escribir un resumen del programa en el que se incluyan todos los aspectos que trata (seguridad vial, vecinos, menores de edad...) con una extensión de 500 palabras. Es para el lunes.
Buen finde,
Sonia
Español Tallinn
Zaragoza, España
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